© Parlement européen France
Depuis la création de ce programme en 2015, le réseau des écoles ambassadrices du Parlement européen a connu une véritable dynamique. Il compte aujourd’hui quelque 2 000 écoles ambassadrices certifiées, au sein des pays de l’Union européenne.
En France 200 lycées font désormais partie du programme et en Limousin 4 établissements se sont lancés dans l’aventure : les lycées Marcel Pagnol à Limoges, Delphine Gay à Bourganeuf, Paul Eluard à Saint-Junien et Simone Veil à Brive.
Le programme des écoles ambassadrices du Parlement européen représente en effet une belle opportunité pour renforcer les connaissances des élèves sur l’Union européenne, le rôle de son parlement et les valeurs qu’elle sous-tend. Il permet aussi aux jeunes d’appréhender leurs droits en tant que citoyens européens et de comprendre comment participer à la vie démocratique de l’Union. Réservé à l’origine aux lycées professionnels, il s’adresse désormais à tous les lycées et concerne les élèves de tous milieux.
Sa force est de pouvoir s’inscrire dans la durée au travers d’actions et d’animations concrètes organisées tout au long de l’année, appuyées par la mise à disposition d’outils pédagogiques interactifs et innovants.
A leur entrée dans le programme, les enseignants et les élèves nommés ambassadeurs dans les établissements qui ont été sélectionnés s’engagent à :
- aborder les enjeux européens en classe ;
- créer et faire vivre un point d’information sur l’Europe dans leur établissement ;
- organiser des événements sur l’Europe au cours de l’année, en particulier pendant le mois de l’Europe, en mai ;
- créer des contenus dans les médias sociaux ;
- nouer des contacts avec des députés au Parlement européen, d’autres ambassadeurs et partenaires et s’investir dans des actions à l’échelle locale….
Les enseignants peuvent à ce titre utiliser les supports pédagogiques du Parlement européen, qui comprennent des informations générales et des faits sur l’Union européenne, une formation sur les compétences démocratiques et la participation, des jeux de rôle pour la classe et des quiz sociaux….
Une fois qu’ils ont rempli ces objectifs, les établissements reçoivent une plaque officielle et les élèves se voient remettre un diplôme lors d’une cérémonie en présence d’une personnalité européenne.
Les enseignants et les élèves des écoles ambassadrices du Parlement européen peuvent ainsi être invités à participer à des sessions Euroscola à Strasbourg et à d’autres manifestations organisées par le Parlement européen dans les États membres ou à Bruxelles ou Strasbourg. Leurs établissements intègrent un véritable réseau fait de de plus de 5 000 enseignants et 35 000 élèves à travers les 27 pays de l’Union, leur offrant une occasion unique d’échanger sur leurs pratiques et de coopérer sur des actions.
Cette distinction permet aussi à ces lycées de valoriser et renforcer les autres projets européens qu’ils peuvent être amenés à développer notamment au titre d’Erasmus+[1].
Les écoles déjà ambassadrices sont amenées à renouveler leur engagement chaque année en prouvant leur activité : maintenir leur point d’information, organiser au moins une activité en lien avec l’Union européenne, partager leur expérience avec les autres établissements du réseau et participer à l’évaluation annuelle du Parlement européen pour conserver leur label.
À retenir :
La sélection des établissements en France se fait en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale et a lieu tous les deux ans au mois de mai-juin pour l’année scolaire suivante. La dernière campagne de sélection s’est déroulée du 19 mai au 6 juin 2025 pour une rentrée en septembre 2025. La prochaine sélection est donc prévue en 2027.
Ceux qui sont intéressés ou souhaitent obtenir tout renseignement utile peuvent contacter le bureau de liaison du Parlement européen à Paris par mail à cette adresse : epparis@ep.europa.eu
[1] C’est aussi à ce titre que le lycée Delphine Gay a participé plusieurs fois à la simulation du Parlement européen organisée par la Maison de l’Europe – EUROPE DIRECT Limousin